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第二十章 换你一刻笑靥3


  新的一周,新景象。

  你瞧着,秋天带着落叶的声音来了。

  早晨像露珠一样新鲜,上完晨读,天空渐渐地发出柔和的光辉,澄清又缥缈,一群小燕子在电线杆上叽叽喳喳欢歌载舞,仿佛搏击长空,仿佛世界有了牵挂。

  早修时间,漫步在校园的过道上,一阵凉风拂过,夹杂着花草的味道,是甜的;哦,不!是香的。

  又走在菜园子里,聆听广播里美妙的音乐,再望一望田野之上笼起一片轻烟,股股脱脱,它不是梦,只是概括了叙情的一角,是那么的安静与美丽。

  淡然若水,浅笑时光。

  在云淡风轻的日子里常常一下课习惯了依窗而望,裁一纸时光暖人心扉,染墨流年,许久之后,忘记了用什么语言来描述心中的那份期待和感慨了。

  校园里仍旧去往常一样光彩宜人,树是那么绿;花儿还是那么艳丽,它们竟香开放,用它那芳香蜜汁吸引着一只只蜜蜂;还有三五只蝴蝶停留在操场桂花树上翩翩起舞,随着飘香,吸引着一个个目光。

  啊,如此多娇!

  这次轮到二十八班的优秀代表在国旗下演讲了。

  这种出色一定在班里深受同学、老师的喜爱才有资格上台,可能羡慕了。没有硝烟的战场,抡起不强壮的臂膀。但还是会相互比较,争得老师恩宠。

  见帅哥不以为然,但文章早演练完了!

  许多事在眼前一幕一幕,变的那么模糊,曾经那么坚信的,那么执着的,一直相信的,其实什么都没有,什么都不是。

  一直做自己,不忘初心方得始终,有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

  突然发现这样很傻,傻的不行。

  于是发誓,一定要努力,一定要上进。有了这个胆,你就会所向披靡。

  忽然笑了,笑的眼泪都掉了。

  笑我们这个年纪的傻,我们总在重复着学习,重复着生活,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,一直奋发图强。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”

  时间,虽然既看不见也摸不着。

  如果我们这群年青人不紧紧抓牢它,它就会悄悄地从我们手指边溜走。

  也许有的同学会说,从来没有浪费时间,可是怎么觉得时间还是那么少呢?

  每天都在赶着作业,被数学折磨,被语文支配,被政治洗脑,被音乐耽误……

  这就对了!时间是由一分一秒累积起来的。

  其实,在你每次不经意地做作业的效率慢一点儿的时候,别人就已经把那点超出的时间用于做其它比如阅读方面的事。

  别人就会在其它方面超过你,久而久之,就会形成一种差距,这时,你如果不抢时间,争分夺秒,你就会和别人形成非常大的落差。

  的确,时间对每一个人来说都是无价之宝,可以创造物质,创造财富,可以用双手去创造,唯独时间是无法创造的。

  无论是创造物质财富或是精神财富,都必须花费一定的时间。

  从这个意义上说,生命与财富,都是向时间暂借的。

  有人说:时间的大钟上,只有两个字——“现在”,谁重视现在,谁就拥有将来。

  时间无法创造,唯有去争取。用“分”来计算时间的人,比用“时”来计算时间的人,多出了59倍,因为时间老人的无私与慷慨,才是珍惜时间的富有者向时间老人赢得的奖赏。

  所以,在人生的道路上利用好每一分钟去学习,去创造,是成功的保证。

  时间是最平凡的,也是最珍贵的。

  金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,稍纵即逝。然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。

  这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌;而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间。在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返;才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!

  古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。

  的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。

  树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻。然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。

  时间就这样一步一步,永不返回。

  而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。

  这次在周会上,鄢老师又在讲为了充分调动和发挥学生的主体作用,各班组织一个演讲比赛,那是一个青春话题。

  其目的,是为了同学们创设畅想青春的情境,搭建青春飞扬的舞台,让同学们在课堂学习中,充分感受青春的独立与自由、激情与自信,享受青春的魅力,寻找青春飞翔的感觉。

  其实枯燥的生活环境,我们很少有机会展示自己,可能我们需要在情境创设方面多下些功夫,尤其是在班级有条件的情况下,如关于青春题材的作品、名人演讲,完全可以文体的方式反映青春飞扬的歌曲、诗歌等。

  正因为我们是一群充满朝气的少年!

  鄢老师说的这周进行诗歌朗诵比赛,班里同学都在暗自较劲,这时一个好现象吧!

  当我们进入畅想青春的情境之后,应给予我们足够的时间独立思考,让每一名同学都能从自己的青春生活经验中,找到恰当的词语来表达自己对青春的认识和理解,各具特色的畅想总结是我们对成长的渴望,同时有意识地争论,冲突,容易代入一个热血的话题。

  青春年少,无限畅想。

  尤其在后续的课堂学习中,老师需始终坚持引导者的角色,将同学们大胆的推置前台,引领同学们沿着从内在的成长渴望转向外显的青春活力这样一条路径,开始青春的探索,鼓励大家敢想敢做,主动寻找飞翔的力量,发现自信、自强助力青春成长的事实。

  积极在生活中培养自信,找到增强自信的方法,为自己的青春飞扬积攒能量。

  在我们讨论完增强自信的方法后,老师应当帮助我们明确自信不是一蹴而就的,而是经过艰苦磨砺、日积月累、厚积薄发的。

  在感受自信者的风采时,教师可以补充更多的自信者的形象,所以这次演讲比赛变得尤为重要。

  帅哥一直希望有个舞台能够真正展示自己的才华,

  陈乐微微眯着眼,趴着桌面静静地看着,没有动,一切看起来再平淡不过。

  “帅哥!”

  她忽然叫了一声,哈欠打了一半,不禁一愣,随后忍不住问道。

  “你准备了什么题材了吗?”

  可话一出口,帅哥脸色多了几道自信的光彩,对,她从来不畏惧什么作文。

  只见帅哥双唇微抿,刚一扭头,便被刘立群这个小鬼吓了一跳,“啊……搞什么鬼,干嘛去啊?”某人这会儿竟直接走了,她要赶在抄作业,于是站在她身后。

  “不过我有个备选题材?”

  陈乐眉头一皱,低声说道:“能不能跟我们说说,或是参考一下。”

  帅哥顿时无声翻了一个白眼。

  心里头想着,“不行!不要说我自私啊,这可是要比赛的啊!”

  谁傻谁知道!

  帅哥一脸狞笑,瞬间一愣,随即脚下一顿。

  “咔”

  一时间,那东西便朝她的脸擦去,直接砸在了地上。

  “无聊不?”

  帅哥抬头瞬间,又一声细响,什么东西掉了吧!

  随之一滞。

  每次课间十分钟都那么有趣,一个同学,竟然不知道何时站在帅哥旁边,这会儿正居高临下的看着她。

  有得罪她吗?

  那同学身紫窈窕,一身褐色装,看着帅哥的反应,下一秒,哈哈哈大笑起来。

  她这一笑,周围同学也跟着莫名的笑了起来,当看到帅哥冷脸的似乎,周围的笑声瞬间尴尬了。

  不管了,上政治课了。

  “咳咳咳……。”

  “好笑吗?”

  上课了。

  这堂政治课的目标是什么?

  从进入高中开始,同学们会明显的感觉到高中的政治和初中的政治的差别。

  首先最明显的就是上课的内容难度提升了,理解起来感觉像是知识点在脑海里绕了一圈,还是没懂。

  其次是体现在做题上,政治大题看完题目后,脑子里很糊,不知道怎么答题才好。

  最后体现在得分上,一张试卷上满满都是写的答案,分数却很惨淡,努力与成绩不成正比。

  按照从政治到经济、由国内到国际的顺序确立专题,以专题为单位进行学习。

  即便谌铁毛老师讲的眉飞色舞,滔滔不绝,还是有同学开小差了。

  “同学们,影响消费的根本因素是国家的经济发展水平……”

  谌老师有些生气,冷声:“现在我要提问了,怎样树立正确的消费观?”

  举手的同学往往寥寥无几,高中政治很注重背书,有很多概念都需要记住。

  怎么学好高中政治呢,首先,看书要透,不懂的地方一定不要放过,有时候多读几遍可能就明白了,还是不懂,只有问老师;其次,背的要牢---概念、基本原理必须背下来,当然在理解的基础上。

  “廖红萍同学你来回来了一下。”

  “①量入为出,适度消费。我们要在自己的经济承受能力之内进行消费,但也不提倡过于节俭。

  ②避免盲从,理性消费。我们要避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费。

  ③保护环境,绿色消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。

  ④勤俭节约,艰苦奋斗。”

  “回答正确!”

  老师在台上讲到:“勤俭节约,艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。

  一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;

  一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业……”

  一时间,老师的讲解一下子调动起我们大家的神经,一个个争先恐后发言,整个教室像开了锅似的。

  ------题外话------

  无论才能知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。


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